【教育资料】苏教版六年级数学下：用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题

【教育资料】苏教版六年级数学下：用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题教学目标：1、在学生已经熟悉分数乘法的意义，初步掌握分数四则混合运算的基础上，引导学生利用对求一个数的几分之几是多少以及其他相关

【教育资料】苏教版六年级数学下：用分数乘法和加、减法解 决稍复杂的实际问题 教学目标： 1、在学生已经熟悉分数乘法的意义，初步掌握分数四则混合运算 的基础上，引导学生利用对求一个数的几分之几是多少以及其他相关 数量关系的已有认识，解答一些稍复杂的、与分数有关的实际问题； 2、能应用所学到的知识解决一些简单的实际问题，进一步积累解 决问题的策略，增强应用意识，并从中体验到数学为生活服务的乐趣。 教学重点难点：运用线段图正确理解数量之间的关系。 教学过程： 一、谈话导入，提出问题： 1、谈话：这一段时间，我校进行了美文诵读比赛，我们可是获得 了第一名，哪些同学参加了这个比赛，举举手。今天我们的数学课就 从这件高兴的事说起。刘老师从比赛中发现了这两个数学信息，我们 一起看一下。 2、出示信息： 我们六年级有63个同学参加美文诵读比赛，其中男生占5/9。 3、提问：根据这两条信息，你能解决女生有多少人？这个数学问 题吗？ 1/7