竞赛机制导向下的“三位一体”教学实践探索——以《自动线安装与调试》课程为例

竞赛机制导向下的“三位一体”教学实践探索——以《自动线安装与调试》课程为例竞赛机制导向下的“三位一体”教学实践探索——以《自动线安装与调试》课程为例引言竞赛机制在教育领域中正逐渐得到重视和应用。通过竞