教师工作坊心得

教师工作坊心得　教师工作坊心得1　在学习实践《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）的过程中，《纲要》不再只是一本生冷的书。而是充满理智与情感的知音。　可可是个很可爱的孩子。一天早

教师工作坊心得 教师工作坊心得1 在学习实践《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简 称《纲要》）的过程中，《纲要》不再只是一本生冷的书。 而是充满理智与情感的知音。 可可是个很可爱的孩子。一天早上，他手举着和妈妈一 起制作的袖珍型的苹果娃娃高高兴兴地来到幼儿园，满带成 就感地对我说：“老师，您看！’在分享了他的快乐之后， 我们商量决定。将这个苹果娃娃放在钢琴上，这样每个人可 以随时看得到。 待我们的准备工作都完成之后，孩子们一如既往，津津 有味地用着早餐。可可也不例外。可刚吃到一半儿，可可突 然叫了我一声，我一看，只见他歪着小脑袋看着我，嘴里的. 鸡蛋黄开始掉在桌子上地上，他用小手抹一下嘴巴，鸡蛋黄 又粘到了下巴上。可他对这些似乎 全然不知，开始一声一声地叫我，足有四五遍。我的心 情有些矛盾，不知这时是否该引导他继续专心吃早餐。可这 个念头很快被我打消了，因为我觉得他的表现很奇怪，就回 应着他的叫声，走到他身边。可可指着钢琴上的苹果娃娃。