初中语文人教八年级上册（统编2023年更新）演讲稿教案

演讲稿写作教案教学目标1、了解写作演讲稿的基本要求。2、体会演讲稿语言生动活泼，富有感情的特点。3、学会写作演讲稿教学重难点熟练掌握写作演讲稿的技巧，并能独立完成一篇演讲稿的写作。课时安排：2课时教学

演讲稿写作教案 教学目标 1 、了解写作演讲稿的基本要求。 2 、体会演讲稿语言生动活泼，富有感情的特点。 3 、学会写作演讲稿 教学重难点 熟练掌握写作演讲稿的技巧，并能独立完成一篇演讲稿的写作。 2 课时安排：课时 教学过程 一、导入： ・ 以马丁.路德金演讲的图片进行导入，由《我有一个梦想》引入到本次的内容，如何写演讲稿。 （一）演讲稿基础知识 1 、什么是演讲？ 生活中，我们常常需要在某一特定的、正式的场合，面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出 来，这就是演讲。（语文课程标准中要求我们：能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一 定说服力。） 2 、什么是演讲稿（演讲词）？ 演讲词，是为演讲准备的文稿或演讲内容的记录，是一种直接面对听众，凭借口头表达，进行宣传、教育、鼓动或 是思想交流的一种论说性文章。 3 、演讲稿种类 叙述式、议论式、说明式 4 、演讲词的特点 针对性、启发性、感染性 5 、演讲的技巧 A、 确立明确的中心，表达新颖的主题。（例文：《爱迪生欺骗了世界》一一马云的另类演讲） B 、选择典型材料，借助形象说理。 C 、结构要合理，思路要严谨。 D 、情理交融，语言生动。（例文《只要脊梁不弯，就没有扛不住的大山》一一洪战辉的演讲） （-）怎样写演讲稿 演讲词的结构（此处出示范文格式） 开头演讲词的开头通常是对听众的呼语和开场白。呼语要得体。如在班里演讲要写上“老师们”、“同学们”等称