语文S版四年级语文下册《小猪画画》说课稿

语文S版四年级语文下册《小猪画画》说课稿　作为一位杰出的老师，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的语文S版四年

语文S版四年级语文下册《小猪画画》说课 稿 作为一位杰出的老师，时常需要编写说课稿，借助说课 稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么优 秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的语文S版 四年级语文下册《小猪画画》说课稿，仅供参考，欢迎大家 阅读。 一、说教材（地位与作用） 1、教材分析 ①教材内容及处理 《小猪画画》一文是一篇充满童真童趣的童话故事，课 文讲的是一只爱画画的小猪因为自己没有主见，轻信小松鼠、 小山羊和小白鹅的话，将原本可爱的小猫画成了一只大怪物 的故事。根据新课程标准的要求、知识的跨度、学生的认知 水平，我对教材内容的增有减。课文用对话展开故事情节， 寓道理于生动形象的故事之中，角色鲜明，语言活泼，适宜 进行朗读教学。因此，我的教学设计是以读为本，读中识字，