分组讨论，提高学生素质的有效途径()

分组讨论，提高学生素质的有效途径()分组讨论，提高学生素质的有效途径(人教版)　近几年，我听了不少优质课、观摩课，发现有许多同志运用了分组讨论这种课堂教学活动，但是，在使用这种教学活动的过程中，

分组讨论，提高学生素质的有效途径() 分组讨论，提高学生素质的有效途径(人教版) 近几年，我听了不少优质课、观摩课，发现有许多同志 运用了分组讨论这种课堂教学活动，但是，在使用这种教学 活动的过程中，有大部分同志存在着这样或那样的问题。比 如，讨论问题的内容选取不当，教学中提问学生的方式欠妥， 提问时机把握不成熟，讨论时间过短或过长，讨论后师生互 动不合理等。这样的课堂，其实是失败的。它不能给听课者 真实的感觉，我总觉得这是师生一起演了一出戏，让听课的 老师看。我认为，分组讨论运用的好，确实能调动学生思维 的积极性，能提高学生分析、辨别问题的能力，能在各方面 提高学生的素质。因此，在教学活动过程中，我对分组讨论 这种教学方式，也做了一些尝试，尽量克服掉以上发现的问 题，让它在教学中充分发挥积极的作用。 端正的教学态度加上适当的教学方法，是课堂教学取得成功 的关键。因此，使用各种教学手段，首先要克服的是名利观 念。我们不能只为了自己的需要而设计课堂，分组讨论也一