简介美国大学本科的通识教育

简介美国大学本科的通识教育简介美国大学本科的通识教育此文知识含量丰富。看了两遍，很有帮助。“大多数最杰出的人才是从通识教育的大学中毕业的”，这句话让我很期盼。实践表明，当今世界，通识教

简介美国大学本科的通识教育 简介美国大学本科的通识教育   此文知识含量丰富。看了两遍，很有帮助。“大多数最杰出 的人才是从通识教育的大学中毕业的”，这句话让我很期盼。 实践表明，当今世界，通识教育与专业教育相比，前者是更 成功的教育模式！对不对？原文地址：简介美国大学本科 的通识教育(ZT)作者：康奈尔妈妈美国四年制大学的本科教 育，按教育理念来分，可以粗略划为两大类：通识教育和专 业教育。二者的根本区别，是着重学生的素质培养还是着重 学生的职业训练。通识教育（GeneralEducation)从古希腊 的自由教育(LiberalEducation,台湾翻译为博雅教育)的概 念发展而来，重视学生基本素质培养和心智的训练，如逻辑 推理，数学思维，科学常识，语言修辞，人文知识等等。它 的成品是一个文化的人。与之对应，专业教育（Professional Eduation或者VocationalEducation)重视学生某种专门职 业技能的培养，它的成品是一个训练有素的专家。 除少数大学例外，美国最顶尖私立大学的本科大多数采用通 识教育。这包括所有的文理学院（liberalartscollege)和许多 研究型大学的本科部（包括Harvard，Princeton，Yale，