参加“中小学教师校长卓越工程”培训心得

参加“中小学教师校长卓越工程”培训心得参加“中小学教师校长卓越工程”培训心得　初夏时节，借助z省教育厅实施“z中小学教师校长卓越工程”提供的平台，我们这些长期工作在基层学校的教师有幸聆听北师大教

参加“中小学教师校长卓越工程”培训心得 参加“中小学教师校长卓越工程”培训心得 初夏时节，借助z省教育厅实施“z中小学教师校长卓 越工程”提供的平台，我们这些长期工作在基层学校的教师 有幸聆听北师大教授的讲课，虽然目前培训仅进行了一个星 期，还有更多的精彩将继续，但已经让我们感到不虚此行， 收获很多： 第一、培训内容符合实际需求，与学员贴心。 来此之前，我们这些多次参加过不同层次培训的教师最 担心的就是培训内容对教育教学实际指导性不强，但听完几 次讲座，彻底打消了我们的疑虑，这次培训不仅规格高，而 且培训内容贴近学校和教师的实际需求，对改进学校和教学 实践具有很强的指导性。如陈锁明教授的《今天，我们怎样 做教育？》主题讲座，开宗明义，高屋建瓴，从宏观层面阐 释了教育的本质，这是方向性问题，只有把握了正确的方向， 才会有正确的结果；伍新春教授主讲的《信息时代，怎样做 快乐的教师？》专题，用发展的眼光对信息时代“教”与“学” 的内涵进行了准确定位，主张教师只有“回归本位”学生才