九年级信息技术教案：第6课 3D建模基础

浙教版信息技术九年级第6课3D建模基础教学设计课题3D建模基础单元第一单元学科信息技术年级九年级学习 目标知识目标：认识Solid Works界面：学会用Solid Works建模。技能目标：掌握So

浙教版信息技术九年级第课建模基础教学设计 63D 信息技 九年级 建模基础 3D 课题 单元 第一单元 学科 术 年级 知识目标：认识界面：学会用建模。 Solid WorksSolid Works 学习 技能目标：掌握软件的草图绘制、拉伸、切除等功能；学会规则物体的建 模。 Solidworks3D 目标 情感目标：通过软件的学习，提高学生用计算机创作的乐趣。 Solidworks 掌握软件的草图绘制、拉伸、切除等功能； Solidworks 重占 学会规则物体的建模。 3D 难点 教学过程 教师活动 教学环节 学生活动 设计意图 导入新课 欣赏图片 激发学生学习 欣赏图片 思考并回答 兴趣并快速进入 图片上的效果是不是非常好，它们都是用 3D3D 学习状态 问题 制作软件创做的。我们能不能利用软件来创 建自己 3D 理想中的效果呢。让我们开始创作之旅 吧！ 3D 对于有个性化需求的造型，在没有现成模型的 情 讲授新课 况下，需要设计者通过建模软件自主设计。 3D 是一种基于参数特征的方法来创建 Solid Works 模型的建模软件 特点 SolidWorks 功能强大 易学易用 通过教师的 通过小组合作， 讲解，以小组 高效性 合作的方式， 加强学生组内团 目前，已成为国际领先的主流三维 SolidWorks 开展探讨交 结、共同完成任 流，完成任 务 设计软件。 CAD 务。 不仅是一款功能强大的软件， SolidworksCAD 还允许以插件的形式将其他功能模块嵌入到主功能 模 块中。 因此，具有在同一平台上实现 Solidworks 三位一体的功能。 CAD/CAE/CAM ①图形设计 (CAD) ②计算机辅助工程 (CAE)