孟瑞梅个人研修计划

个人研修计划一、个人信息技术能力与课堂运用能力现状分析　　(一)优势　　1、曾经有过全国中小学信息技术能力培训(初级和中级)的经历，而且参加过省级计算机能力考试，所以能熟练的应用办公软件服务于教学。　

个人研修计划 一、个人信息技术能力与课堂运用能力现状分析 (一)优势 1、曾经有过全国中小学信息技术能力培训(初级和中级)的经历，而且参加 过省级计算机能力考试，所以能熟练的应用办公软件服务于教学。 2、自己喜欢多媒体教学，能根据教学需要自己制作课件(PPT)，能熟练地在 网络上下载资源运用到教学中来。 3、坚持撰写教学日记和随笔，每课都进行教学反思。 (二)不足 1、本人缺乏信息技术与课堂教学整合的能力，对评价诊断的相关工具一无 所知。 2、使用信息技术手段来促进学生的合作、交流、探索、反思与创造的活动 应用不熟练，对课堂的评价与诊断就更不用提了。 3、只注重教师信息技术能力的发展，关注学生较少，尤其在信息搜集和处 理能力上指导偏少。 二、参照自评结果和自我剖析，今年的国培研修要从以下几方面加强： 1、严格按照研修流程，结合评价的指导意见，弥补自己的短板。 要熟悉研修的平台，按照每一板块的要求，积极收看专家的视屏讲座，潜心 研读学习内容，按时完成作业。对于不懂会不会的知识，主动请教老师和同学， 加强合作与分享。 2、每天安排1-2小时学习研修的课程，要抓住本次研修的好机会，密切联 系课堂教学注重理论与实践结合，研教研学方有成效。 3、平时要多读书学习，尤其是对自评中暴露出的问题要想法弥补，要在科 学的理论指导下进行实践，要改变落后的教学思想，吃透本次研修的课程主题， 有针对性的选择相关主题展开研修。 4、积极主动的和同学互动，培养自己的合作能力。