2024年《场景歌》教学反思

2024年《场景歌》教学反思 2024年《场景歌》教学反思1　　优点：　　1.采用多种形式认读，进一步巩固学生的识字成果。　　2.教学重难点通过自主阅读、出示图片、展开想象、联系表达、趣味诵读等方式，