山西省洪洞县八年级语文下册第二单元10雨之歌导学案无答案新版新人教版17

10.雨之歌 【学习目标】1、积累“璀璨、 镶嵌、酷肖、 翱翔、 心扉、”等生字词。2、理解作者笔下的“雨”的形象。3、品味语言，理解诗歌主题,体会作者的思想感情。【学习过程】一．导入：直接导入二．出

10.雨之歌 【学习目标】 1、积累“璀璨、镶嵌、酷肖、翱翔、心扉、”等生字词。 2、理解作者笔下的“雨”的形象。 3、品味语言，理解诗歌主题,体会作者的思想感情。 【学习过程】 一．导入：直接导入 二．出示目标 三．第一次先学后教——比谁能正确标注拼音 自学指导：请同学们自由朗读课文，勾画生字词并注音释义，10分钟后谁先完 成，请举手示意。 （1）注音 璀璨（cuǐcàn）镶嵌（xiāngqiàn）酷肖（xiào） 翱翔（áo）心扉（fēi）千山万壑（hè）彻夜不寐（mèi） （2）解词 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明 镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。 酷肖：酷似。 炽热：极热。 寐：睡。 翱翔：在空中回旋地飞。 盛气凌人：傲慢的气势逼人。 心扉：指人的内心。 壑：山沟或大水坑。 四．第二次先学后教——比谁能正确回答问题 自学指导：朗读课文，认真思考下列问题，10分钟后抽生展示