语文天地十三教学设计

语文天地十三教学设计 　1、练习写字，比较字形相近的字，并能口头组词； 　2、学习灵活运用词语，并能给词语分类； 　3、练习补充句子； 　4、阅读练习，使学生养成勤动脑、勤动手的好习惯，培养热

语文天地十三教学设计 1、练习写字，比较字形相近的字，并能口头组词； 2、学习灵活运用词语，并能给词语分类； 3、练习补充句子； 4、阅读练习，使学生养成勤动脑、勤动手的好习惯，培养热爱 科学的精神。 5、收集图片并介绍，训练学生的语言表达能力和审美情趣。 第一课时 一、描一描，写一写。 1、指导学生读题，弄清要求。 2、出示找字，练习书空。（注意找字后写点。） 3、观察找在田字格里的位置，描一描。 4、学生练习写找字。 二、比一比，再组词。 1、指导学生读题，弄清要求。 2、出示渴和喝，比一比，它们有什么相同和不同的地方？ 3、抽学生口头组词。 4、学生分小组自己学习乌和鸟、外和处。 5、学生在全班交流。 三、选词填空。 1、指导学生读题，弄清要求。 2、比较怎么和什么的意思。 3、出示句子，填空，再读一读句子。观察每个句子的后面都 用的是什么标点符号？再读一读句子。 第二课时