如何在游戏中培养幼儿的创新精神论文

如何在游戏中培养幼儿的创新精神论文如何在游戏中培养幼儿的创新精神论文　在举国上下关注知识创新，技术创新的时代背景下，如何最大限度地开发幼儿的创新精神，使更多的幼儿成为将来的创造型人才，是我们幼教工

如何在游戏中培养幼儿的创新精神论文 如何在游戏中培养幼儿的创新精神论文 在举国上下关注知识创新，技术创新的时代背景下，如 何最大限度地开发幼儿的创新精神，使更多的幼儿成为将来 的创造型人才，是我们幼教工作者思考的中心问题。我们把 幼儿创新教育研究的课题视为一项主要研究“玩”的课题 ——孩子们应该如何“玩”？“玩”什么？怎样“玩”出新 意？怎样在“玩”中创新，将既能够寓创新精神个时间能力 的培养，又适合幼儿年龄特征和不同层次需要的创新性游戏 带给幼儿，让幼儿玩得有文化，掌握玩的技术，发展玩的艺 术。现在幼儿园开展的区角游戏、角色游戏，正是充分体现 幼儿自主游戏，充分挖掘创新潜能的最好路径。 爱玩是孩子的天性，幼儿园开展的区角和角色游戏正满 足了幼儿的发展需求，在区角游戏中如何做好幼儿的“引导 者，支持者，合作者”最大限度地挖掘幼儿的创造潜能是我 们老师需要思考的。 在教室根据幼儿的人数等活动空间来设置区域，各区域 间布置符合现代教育的五大领域，这些区域也必须适合幼儿 游戏，如果区域过分封闭，则会影响幼儿相互交往，容易使 幼儿产生单调，沉闷的感觉，如果没有适当的分割，则容易