在陶艺活动中培养幼儿的艺术潜能

在陶艺活动中培养幼儿的艺术潜能吴燕 一、艺术潜能——幼儿艺术生命的动力 幼儿的艺术潜能包括感悟艺术的潜能和表现艺术的潜能。《儿童的一百种语言》用诗意的方式揭示了幼儿探索世界的方式:“用双手去想”