通过读书教案培养初中生的文学鉴赏能力

读书是人们获取知识和文化的一种主要方式，对于初中生而言，通过阅读不仅可以增长见识，拓宽思路，更可以培养文学鉴赏能力，提高其语言表达和思考能力。由于读书具有时空上的限制，教师在教学中如何正确引导学生读书