(2022年整理)小学四年级下册鸡兔同笼教学反思4篇
小学四年级下册鸡兔同笼教学反思4篇 小学四年级下册鸡兔同笼教学反思1 本节课从学的角度安排教学过程、呈现学习内容,把学习的主动权交给学生,让学生在合作学习的活动中主动完成认知结构的建构过程
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