小学语文四年级教案——《麦哨》教学设计之一

小学语文四年级教案——《麦哨》教学设计之一 　学习目标　1.认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。　2.体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。　3.积累文

—— 小学语文四年级教案《麦哨》教学设计 之一 学习目标 1.8 认识个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新 的童年生活。 3. 积累文中的优美语言。 导入课题 同学们，你有过乡村生活的经历吗？想了解乡村孩子的生活是怎 样的吗？那我们就一起来读读《麦哨》这篇课文，读完后，相信你一 定有美好的感受。 初读课文，整体感知 1. 自由朗读课文，读准字音，读通句子，注意应和乐多音字在本 课的读音；注意肺嚼裹的字形特点。 2. 同桌互读课文，想一想：课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？ 从中感受到了什么？（乡村孩子淳朴可爱，乡间景色美丽亲切，孩子 的活动丰富多彩，孩子们的情感热烈活跃。） 1