幼儿园中班英语教案听与说的分辨

幼儿园中班英语教案听与说的分辨 　《幼儿园中班英语教案：tomato and potato听与说的分辨》是由为你收集，希望这篇文章对你有帮助，您可及时反响意见： 　1、学会听与说tomato和po

幼儿园中班英语教案听与说的分辨 《幼儿园中班英语教案：tomatoandpotato听与说的分辨》 是由为你收集，希望这篇文章对你有帮助，您可及时反响意见： 1、学会听与说tomato和potato。 2、能分辨出西红柿与马铃薯，将所学单词与实物联系在一起， 喜爱蔬菜。 3、能心情愉快地学习新单词，感受学习英语乐趣，体会到帮助 他人的乐趣。 活动重点：学会新单词的准确发音，并能准确听出新单词。 活动难点：区分tomato与potato的意思，将实物与单词联系 在一起。 材料准备：农场图片、西红柿、马铃薯、相关PPT、律动歌 曲； 准备：幼儿已学会OldMacDonaldhavefarm律动。 1、与小朋友问好，并且做小律动ldMacDonaldhavea farm。 2、做完律动，引导幼儿去oldMacDonald的farm看一看。 3、教师变成ldMacDonald，请小朋友在农场帮助。 1、教师拿出锄头，夸张地挖土豆，一边挖，土豆一边出现，教 师一边挖一边教授发音。小朋友说得越多，土豆出现的越多。 2、教师用肢体、夸张的动作和发音引起小朋友热情后，轮流请 小朋友上来挖土豆。其他小朋友在下面加油喊着土豆。 3、挖完土豆后来到西红柿园子。教师一边向西红柿洒水，一边 摘西红柿，并且口试发音。用肢体动作吸引小朋友的注意。