课题感受社会变迁课时1—2授课日期授课者 张振华教学

课题感受社会变迁课时1—2授课日期授课者 张振华教学目标学习《体验生活变化》：情感态度和价值观目标： 通过感受生活变化，增强民族自信、民族自豪感，同时树立远大志向，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。知

课题 感受社会变迁 课时 1—2 授课日期 授课 张振华 者 教学 学习《体验生活变化》： 目标 情感态度和价值观目标： 通过感受生活变化，增强民族自信、民族自豪 感，同时树立远大志向，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。 知识与能力目标：了解工业化城镇化信息化的表现及意义，提高阅读、分析材 料能力、透过现象分析问题的能力。 教学重 工业化城镇化信息化的主要表现、含义及其影响 难点 教学具 PPT 课时练习、图片 教师活动内容、方式 学生活动方式、内容 旁注 复习巩固 复习提问： 看图片文字 1、青少年学生如何做到关心社会发展？ 思考并回答 2、为什么要关心社会发展呢？ 速读教材 一、【激趣导入】 初步梳理教材 课件展示人们“衣食住行”方面的今昔变化，教师适当介 了解基础知识 绍讲解。 了解工业化概念 你从上面几幅图片中得到的感受是什么？ 思考： 理解工业化的意义 为什么能有这么大的变化呢？主要是因为哪个产业的迅猛发 拓展也可思考谈 展呢？ 谈家乡发展变化 二、【自学思考】 同桌之间相互交流 请同学们根据以下问题，快速看课本内容 学生回答 1. 什么是工业化？对社会和人们的生活有何影响？ 了解含义、理解意义 2. 什么是城镇化？城镇化进程的影响有哪些？ 小组交流 3. 信息化的发展有哪些表现？带给我们哪些影响？ 共同探究 三、【师生共学】 自我总结 （一）初识新知奠定基础 阅读教材小字找 工业化： 1、 出关键点 含义： 理解新型城镇化 随着工业（第二产业）生产的发展，工业在一国经济中 的比重不断提高，工业或制造业中的劳动就业人口持续上升， 建设的目标和要 使国家由传统农业社会向现代工业社会转变。工业产品覆盖 求 我们生活方方面面，成为生活必需品。 了解时事 理解工业化的影响 知识整合 工业化的发展，使社会财富迅速增加，新产品不断涌现， 齐读 提高了人民生活水平，也引导人们生活理念生活方式发生巨 做题巩固所学内 大变化。 容 ------- 走近生活小组探究： 1 请你说一说你所知道的改革开放以来中国取得了哪些 归纳知识网络 ? 巨大成就社会面貌发生了哪些巨大改变？ 2 中国的发展还面临着哪些问题？ 小组回答，教师点评归纳 2 、城镇化