勇敢的少年教学设计

《勇敢的少年》教学设计 锦州市实验学校 孙傲一、教学目标1、学生结合语境掌握自告奋勇、义无反顾等词语的意思。2、有感情朗读课文，通过勾画关键词句，结合语境想像画