《石榴》教案_5

《石榴》教案　《石榴》教案（精选20篇）　《石榴》教案 篇1　——连云港外国语学校宋燕教学目标：1、知识与技能1.通过寻找关键语句，能归纳说出石榴的形态美和精神美。2.能联系时代背景理解作

《石榴》教案 《石榴》教案（精选20篇） 《石榴》教案篇1 ——连云港外国语学校宋燕教学目标：1、知识与技能 1.通过寻找关键语句，能归纳说出石榴的形态美和精神美。2. 能联系时代背景理解作者托石榴之物，言颂扬我们民族美好 情操之志。3.能运用正确的方法品析、朗读本文形象生动、 准确凝练的语言。4.学习文章托物言志的写法。2、过程与 方法（！）通过品味课文中描写石榴枝干、叶片、花、果实 和子粒特征的句子来理解作者的思想感情。（2）了解作品 的时代背景，揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作 用。3、情感、态度与价值观理解作者执著坚定的信念和热 切的追求。教学重点：1.找出文中描写石榴特征的句子来理 解作者的思想感情。2.能联系时代背景理解作者托石榴所言 之“志”。教学难点：理解作者托石榴之物，言颂扬我们民 族美好情操之志。课时安排：一课时教学方法和手段：启发 式教学，多媒体课件，朗读法。课前学习：1.利用工具书解 决文中有疑问的字词。2.寻找石榴的图片与资料，并 与课文中的描写加以对照。3.收集前人赞誉各种花草 树木的诗文名句。教学过程一、创设情景，导入新课。1.同 学们，自古以来，文人墨客对花草树木情有独钟，或咏物抒