2019-2020年高中生物教学设计评比资料 酵母菌细胞呼吸方式的探究

2019-2020年高中生物教学设计评比资料 酵母菌细胞呼吸方式的探究一、课标要求教师在教学中要组织好各种观察、实验等探究性学习活动，引导学生主动参与探究过程，帮助学生增强感性认识，变革学习方式，使学