後現代課程取向的理論探究

17,111-138。後現代課程取向的理論探究周珮儀*摘要後現代課程取向是近年來課程研究的熱門議題,也是釐清當前課程改革理論基 礎的重要參照。有鑑於此,本研究透過理論探究，分析解構、社會批判、建構、