江苏省连云港市灌云县四队中学高考语文 图表转换教案

江苏省连云港市灌云县四队中学高考语文：图表转换教案江苏 汤继宗教学目标： 提高学生的语言表达的能力教学重点： 通过训练提高学生的“图表”转换能力教学过程：●案例探究［案例］读下面的材料，在后面的

江苏省连云港市灌云县四队中学高考语文：图表转换教案 江苏汤继宗 教学目标： 提高学生的语言表达的能力 教学重点： 通过训练提高学生的“图表”转换能力 教学过程： ●案例探究 ［案例］读下面的材料，在后面的空格处续写句子，要求句子简明、连贯，不要超过字数。 某部门向消费者进行调查，您认为下列哪些品牌的产品是国货。 调查结果如下表： 品牌 认同率 品牌 认同率 格兰仕微波炉 33.1% 飘柔洗发香波 63.7% 澳柯玛冰柜 21.5% 玉兰油 75.8% 蒙妮坦服装 26.4% 舒肤佳香皂 68.9% 注：每一产品品牌的认同率，均指认同人数占被调查总人数的百分比。 调查结果是有趣的。右边三个外国品牌，，对于左边三个真正的中国品牌，。 造成这种认同颠倒的原因，一言以蔽之，就是。 命题意图：本题综合考查信息的筛选、提取，以及语言表达能力。能力层级为D级。 知识依托：关于阅读的基本知识等。 ：；；。 参考答案人们认为是国货的比例比较高认为是国货的比例反而偏低中国货爱取洋名 错解分析：概括未能抓住要点。 方法技巧：注意答案的提示的，第一层答案要求回答调查结果，要结合图表关于产品是否是国货这一主题来回答。第 二层前有“一言以蔽之”，则表明，答案应是一个观点。 ●锦囊妙计 近年高考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造性能力的发挥，试题注意情境的设 置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。在这些思想的指导下，图表分析题型理应得到重视。 图表题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价。 解答图表分析题要把握好四个方面： 1．注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过 整体阅读，搜索有效信息。 2．重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。 3．。，。“”。 注意图表细节图表中一些细节不能忽视它往往起提示作用如图表下的注等 4．把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样， 比较分析有关内容，就可准确回答问题。 5．简要归纳概括。解答这类问题的共同点是归纳概括。解答前，要正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找 1