广东省云浮市新兴华侨中学2021年高三历史模拟试卷含解析

广东省云浮市新兴华侨中学2021年高三历史模拟试卷含解析一、 选择题（每小题2分，共60分）1. 1871年《德意志帝国宪法》规定：“联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝

广东省云浮市新兴华侨中学年高三历史模拟试卷含解析 2021 一、选择题（每小题分，共分） 260 1. 1871年《德意志帝国宪法》规定：“联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝 的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国名义宣战与媾和，同外国缔结冋盟及条约，委派并 创建井冈山革命根据地 A. 接受使节。以帝国名义宣战，必须取得联邦议会的同意，除非联邦的领土或其海岸已遭受攻 击……”。这说明当时德意志帝国（ ） 井冈山会师 B. ①普鲁士国王享有世袭皇帝的特权 ②皇帝权力完全受制于联邦议会 南昌起义 C. ③是联邦制度下的君主立宪制国家 湘赣边秋收起义 D. ④三权分立的民主政治特征明显 A.①②③ 参考答案： B.①②④ C C.①③ D.①③④ 4. 春秋战国时期人才流动十分频繁，如：孙武，齐人，后为吴将军；荀子赵国人，游学于齐，三任 参考答案： “稷下学宫”“祭酒”；商鞅，卫人，西入秦，行变法令，相秦十年；李斯，楚人，为秦廷尉，丞 C 相。由此可见，当时的人才流动 试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。根据材料的叙述，德意志帝国名为君主立宪，实为 A.导致诸侯争霸局面的形成 君主专制，体现在皇位继承以及权力掌握上，因此①③正确，②错误。德意志帝国并没有三权分立的 B.促进百家争鸣现象的出现 规则，体现不出，因此排除④，综合来看，本题选择C选项。 C.推动列国变法运动的幵展 考点：欧美代议制的确立与发展·德国君主立宪制的形成与发展·表现 D.助推新旧社会转型的演进 2. 亚里士多德在《雅典政制》中说：“如果单从今天发生的事情研究梭伦当日的意图，而不是从他的 参考答案： 法律的其他方面来做判断，那是不公平的。”对此观点理解正确的是 D A.当时对梭伦的研究都是有失公允的 【详解】根据材料和所学知识可知，春秋战国时期，频繁的人才流动促进了各国的发展，推动了新旧 B.研究梭伦只能从其宪法中寻找依据 社会的转型，故D项正确；诸侯争霸局面的形成促进了人才的流动，故A项错误；人才的流动促进了 C.对梭伦的研究应该坚持全面的观点 百家争鸣的发展，故B项错误；C项包含在D项之中。 D.任何历史研究都不能以现在为出发点 梭伦促进了两个阶级之间的妥协。如，梭伦改革虽对土地数量有所限制，但却没有像平民所希 5. “” 参考答案： 望的那样剥夺贵族的土地。下列各项，能够正确反映上述观点且符合史实的是 A．既废除了平民债务又未归还平民原有土地 C B．既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额 下图是发生在世纪年代某次重大历史事件的领导人群像，他们从左起分别是贺龙、 3. 2020 C．既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级 朱德、周恩来、叶挺和刘伯承。这座群像最有利于纪念（） D．既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权