《坐井观天》教学设计之三

《坐井观天》教学设计之三　一、教学要求：　1.通过本课教学，使学生懂得坐井观天这个成语的意思。　2.掌握本课的生字、词。　3.有感情地朗读课文。　二、教学重点、难点：　1.教学重点：青蛙和

《坐井观天》教学设计之三 一、教学要求： 1. 通过本课教学，使学生懂得坐井观天这个成语的意思。 2. 掌握本课的生字、词。 3. 有感情地朗读课文。 二、教学重点、难点： 1. 教学重点：青蛙和小鸟的对话。让学生理解青蛙和小鸟对天有 多大这个问题为什么会有不同的看法。 2. 教学难点：理解坐井观天的意思。 三、教具准备： 1. 有关水井的教学挂图一幅、小鸟图一幅。 2. 本课课文录音带一盒及注音生字卡。 四、教学时间：两课时。 五、教学过程： 第一课时 一、揭示课题 1. 板书课题：坐井观天 2. 张挂教学挂图。板书：观。讲解字形、字义。 1