小班个人自我评价

政治思想方面：教育教学方面：本学期我们中班有27名幼儿、我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。

政治思想方面： 教育教学方面： 本学期我们中班有27名幼儿、我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙幼儿尽快适应 新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证 日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务本 事，构成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教 学，针对不一样孩子的不一样发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发 展。 在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的 个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情 景制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进 幼儿身心全面发展。经过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进 行耐心细致地辅导。 能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的进取性，主动性，趣味性。尤其 是在开展“主角游戏”中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们 的口语表达本事，交往本事和团结合作的本事，使主角游戏开展的有声有色。在教 学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动 趣味的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一 幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别本事差的幼儿进行辅导，课后多用 不一样的游戏帮幼儿复习知识、 这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首 位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将 幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我 保护本事及自理本事。 家长交流方面： 幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园能够单独胜任的，它需要两者接 个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情景，同时也让我们了解孩子在家的 情景，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和提议，努力使孩 子得到更全面的发展。 作为一名幼儿教师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身 的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作， 但也存在着不足，对自我缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改善，继续努力， 跟上社会时代的步伐。 时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位教师，以团结协 作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体此刻以下几点： 一、班级情景 我班幼儿大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班两位教师进行了电访，在 家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理本事及各个方面都进