引领学生走进快乐汉语文世界的学科论文

引领学生走进快乐汉语文世界的学科论文 　　新《课程标准》指出：“学生是学习和开展的主体，教学必须根据学生身心开展和学生学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，保护学生的好奇心，求知欲，充分激发