2024数学趣味活动的总结

2024数学趣味活动的总结 2024数学趣味活动的总结1（约1321字）　　时间过得很快，转眼一学期又将过去，回顾一学期以来的工作，感触良多，开展趣味数学活动要按课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，

2024数学趣味活动的总结 2024数学趣味活动的总结1（约1321字） 时间过得很快，转眼一学期又将过去，回顾一学期以来的工作，感 触良多，开展趣味数学活动要按课堂教学要求，选择生动有趣的活动内 容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识 的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。我们选择的 活动内容来自课本、高于课本，又联系生活实际，由此引起学生的学习 兴趣。我们的主要工作现小结如下： 一、通过开展形式多样的数学课外实践活动，学生综合素质得到很 大的提高。学生观察生活、运用数学知识解决实际问题的能力得到提高。 数学课外实践活动，让学生在活动中学习数学，在现实生活中应用 数学，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，提高了学生应用数学 的意识和解决实际问题的能力。从下面的例子就可以看出学生的变化。 李卓贤家最近买了一台电脑，学生都很羡慕，但买电脑不上网，就失去 了它的价值，于是他们到电信局去调查，结果有两种上网收费方式：一 种是每月无论上网时间多长均为65元；另一种是计时式，每小时3元， 那么采用哪种上网方式更适合他们家呢？ 二、改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动。开展活 动，目的是让所有的学生都行动起来，如“数学知识调查活动”、“故