九年级下册《金属的化学性质》第二课时教案设计

九年级下册《金属的化学性质》第二课时教案设计 　　 　　一、教学目标 　　 　　1、知识与技能 　　 　　（1）初步认识常见金属与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。 　　

九年级下册《金属的化学性质》第二课时教案设计 一、教学目标 1、知识与技能 （1）初步认识常见金属与盐溶液的置换反应，能用置换反 应解释一些与日常生活有关的化学问题。 （2）能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判 断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。 2、过程与方法 （1）课堂中，教师组织、引导和点拔，学生通过实验探究 和讨论交流，认识金属的化学性质及其活动性顺序。 （2）初步学会运用观察、实验等方法获取信息，并能用图 表和化学语言表达有关的信息。 （4）初步学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息 进行加工，使学生逐步形成良好学习习惯和方法。 3、情感态度与价值观 （1）通过对五彩纷呈的化学现象的观察，激发学生的好奇 心和求知欲，发展学习化学的兴趣。 （2）培养学生的合作意识以及勤于思考、勇于创新实践、 严谨求实的科学精神。 （3）了解化学与日常生活和生产的密切关系，提高学生解 决实际问题的能力。 （4）在有趣的实验与老师的点拨中轻松掌握化学知识，体 验到学习的快乐。