参加八年级班主任述职报告会侧记

参加八年级班主任述职报告会侧记1月7日，在西物理实验室召开了八年级述职报告会。王校长、王廷志副校长、德育处宫振新主任、张国强副主任参加了会议。张华老师与学生平等的师生关系、民主的班级管理、师表的表率作

参加八年级班主任述职报告会侧记 17 月日，在西物理实验室召开了八年级述职报告会。王校长、王廷志副校长、 德育处宫振新主任、张国强副主任参加了会议。 张华 老师与学生平等的师生关系、民主的班级管理、师表的表率作用、与学生心 与心的交流、班干部包干制等一系列的班级管理措施与教育理念受到了大家的好 评。 李焕荣 老师扎实的工作作风、和孩子的用心交流、每天的早来晚走、根据班级实 际召开的班会、家访对有感恩之心同学有较大作用个，效果较好等得到了大家的 认可。 孔勇 老师先进的管理理念：一个班级，班主任在能管理好说明班主任是合格的班 主任；不在能管理好说明班主任是优秀的班主任；在也管理不好说明班主任是失 败的班主任。自动自发的开展工作。 问题：对困难认识不足，用原来的管理模式管理，好说原来班级好，使得学生有 抵触情绪；对寄宿生管理不重视；对班委的指导部及时，不到位；处理学生问题， 慌乱应对，疲于应付。 陈儒亭 ：班集体建设；班干部培养、值日班长、自我管理；后进生转化：肯定、 农村家访不容易； 激励； — 反思：别把学生看得太透太紧逆反；你希望他什么样就把他表扬成什么样。 翟卫东： 德育为首、防治两极分化、放大优点；成绩斐然； 周海滨 ：自我管理、与学生交流谈心笔聊；教辅两条线； 孔健： 班级日志许愿墙、祝福墙、周记（怎样设计班级日志？美丽 瞬间？） 怎样管理混合宿舍？请家长（如何请家长？应注意哪些问题？） 武婧 收获、遗憾、惭愧、做了没效果？做了什么？班级工作设想与效果差距很 大、学生往下比（说明不积极向上，开班会了吗）（家访时如何与家长说话和交 ? 流） 屈智敏 以德育为主线、作业问题、学生自我管理卓见成效，轻松了自己、后进生、 中等生（可让屈老师写点材料：中等生的学习状况、原因分析、措施、成效等） 随想与忧虑 “” 家长要不回家把他打死，要不你就再给看孩子 班会效果差，再开班会，跟踪 走读班两大难：纪律差、不交作业 李雪梅 帮收作业、见到任课老师就问、（魏给不交作业者亮红牌） 活动开展一般，很少拿奖（精彩着自己的精彩、不拿奖同样精彩、喝彩 着自己的喝彩） : 田淑虹 尖子生多、女生成绩好、早恋（让田老师准备材料）、排位（好与差结 合、自控力强与差结合） 郝鲲鹏 26 怎样接班、抓稳定、家访一个多月人次！！！感动、给家长传递一个信 我真的很在乎你的孩子！ 息： 4:206:30 从下午一直到，由老师发言的下午好到最后的晚上好！时间又是两 个多小时。老师们的发言依然是那么精彩，老师们的情绪依然是那么高涨 亮点纷呈： 八年级体育教师占班主任的四分之一强，班级管理各有特色：周海滨老师的