看图找关系说课稿

《看图找关系》说课 西城小学 申云娜 大家好，我今天说课的题目是小学数学北师大版六年级上册数学好玩第二节《看图找关系》。 本节

《看图找关系》说课 西城小学 申云娜 大家好，我今天说课的题目是小学数学北师大版六年级上册数学 好玩第二节《看图找关系》。 本节课我要从以下三方面来进行说课： 一、教学内容的分析： 1 、教材的地位和作用 内容：能从图中分析出某些量之间的关系，并能用自己的语言表 达。 作用：渗透函数思想。 2 、教学目标的确定： 知识与能力：能读懂一些用来表示数量关系的图表，能从图表中 获取有关信息，体会图表的直观性。 过程与方法：结合实际问题情境，学会分析量与量之间的关系， 提高观察分析能力。 情感、态度与价值观：了解图表在生活中的应用，能看懂用图来 描述的事件或行为，体会数学图形语言简洁、明了的特点，增强数学 应用的意识。 3 、教学重难点： . 重点：认识图表，并从图表中获取信息 ,. 难点：能从图中分析出某些量之间的关系初步感知函数思想 二、教学方法的选择： 1 、学情分析 知识：折线统计图并能从中获得信息。 能力：具有一定的观察归纳能力，但语言表达能力薄弱。 心理：好奇心强，注意力时间长。 2 、具体办法 第一，自主探究、寻求方法。 第二，注重学生间的合作与交流。 第三，分层练习、注重发展。 三、教学的主要环节以及设计意图： （一）复习旧知。 【设计意图】 “ 通过复习折线统计图，让学生回顾如何去看图表，这为后面会