小学三年级科学上册第一单元第一节《我看到了什么?》教学设计
小学三年级科学上册第一单元第一节《我看到了什么?》教学设计 课题分析: 这是学生接触《科学》课的第一节课,在此之前我们的学生对科学观察没有概念。本节课是要让学生记录一次学习科学观察的经历。教
小学三年级科学上册第一单元第一节《我看到了什么?》教学设计