大班语言详案教案及教学反思《谁的本领大》

大班语言详案教案及教学反思《谁的本领大》活动设计背景活动内容的选择源于我对幼儿平时的观察，发现幼儿在每天的区角活动中，总是无法安静的进行游戏，特别是在建构区角中争风不断、矛盾特多。常常因为一个玩具或是