2022小学六年级语文教案——三用拟人手法教

小学六年级语文教案——三用拟人手法教 　　?太阳?是一篇常识性说明文。说明文比拟枯燥，如何激发学生的兴趣，提高教学效率呢我根据学生的心理特点，教学中三次采用拟人手法，有效地激发了学生的学习兴趣，收

小学六年级语文教案——三用拟人手法教 ?太阳?是一篇常识性说明文。说明文比拟枯 燥，如何激发学生的兴趣，提高教学效率呢我根据学生的心理特 点，教学中三次采用拟人手法，有效地激发了学生的学习兴趣，收 到较好的效果。 一应用拟人手法，引入新课。 上课前画好一幅太阳图。上课伊始，我做出一副倾听的样子， 神秘地问：你们听到了吗好似有谁在很远、很远的地方说：lsquo;同 学们，你们认识我吗rsquo;在哪里呢噢，原来在这里。贴出课前准 备好的画。学生们一看到笑哈哈的太阳，都乐了。 师：他是谁呀 生：是太阳公公。 师：〔板书课题〕你们认识他吗有什么问题要问他吗有问题可 以直接问太阳公公。 学生：太阳公公，你离我们有多远 生：太阳公公，你有多大 生：太阳公公，你为什么每天从东方升起来，从西方落下来， 能不能改变路线呢 1