二年级数学教学实践总结：如何培养学生数学思维能力

二年级数学教学实践总结：如何培养学生数学思维能力。一、启发式教学法启发式教学法是一种通过启发学生自行发现解决数学问题的教学方法。它培养了学生的创造力和探究精神，充分发扬了学生的主体地位和参与度。例如，