情中学活中学乐中学汉语拼音4dtnl教学后记

情中学　活中学　乐中学──《汉语拼音4　d t n l》教学后记 《d t n l》这一课时，我根据低年级学生喜欢在游戏中、在活动中学习的特点，有目的的选择和创设适宜的教学环境，激发学生主体的求