2022年教师实习总结教授一个正确的学习态度在前

撰写人：___________日 期：___________教师实习总结：教授一个正确的学习态度在前 最开始接触这些孩子们时，我的第一个感受就是他们可真活泼啊，跟我们当时上高中的 太不一样了。我

精品范文模板可修改删除 撰写人：___________日 期：___________ 教师实习总结：教授一个正确的学习态度在前 最开始接触这些孩子们时，我的第一个感受就是他们可真活泼啊，跟我们当 时上高中的太不一样了。我带的是高一的孩子们，在没有真正见面之前一直觉 得这个年龄的小孩应该是热情、单纯而可爱的，带着微微的腼腆心情，当然最初 的印象也确实如此，但是到后面慢慢就出现了问题。 首先一个问题就是他们对待学习的态度。高中的孩子，尽管是高一，对待学 习的态度应该是乐于探究的，应当是有好奇心的，最起码也应当是有一个积极的 倾向的；说起高考的时候，应当是敬畏而向往的，因为毕竟高考对于我们众多普 通人来说是一条较为合理而便捷的改变人生的道路。可是不知道是我要求太高、 经历的太少，还是什么其他原因，当我问起他们相关问题的时候，他们是回避的， 是消极的，或者说他们从来没有想过高考这回事，从来没有想过，我今后要走一 条怎样的路，这条路我能不能自己选择；也从来没有想过，我想去做一个怎样的 人而我又要去经过怎样的努力去成为自己想要成为的那个样子。这是在我的高中 时代没有遇到过的现象。我不敢说全部，但至少大多数就那样一天天耗着，得过 且过，到这时我才真正意识到我们顶岗的环境可能比我们想象中的还要难。可是 他们才十七八岁啊，是祖国的下一代啊，还没有迈向成年，正是青春年少的年纪 却对待学习如此消极。我可以想到的原因一方面是现在的孩子们面对的诱惑太多， ` 物质的丰富、网络的发达占据了他们太多的课余时间和思想空间，日间浮躁的 内心无法达到学习所需要的宁静。而另一方面则是缺乏期待，这种期待包括父母 老师对自己的期待，也包括自己对自身的期待、对学习的期待，这种无目标、无 动力的状态造成了他们对学习无感的态度。 看到以上现象，可能跟我们所设想的大有出入，适应这种情况，我们首先应 免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以 12 第页共 若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 页