先学后教,结题报告

先学后教,结题报告　　《先学后教，当堂训练》实验课题结题报告　　鲁沙尔镇大源学校课题组　　如何发挥学生的主导性，让学生在“先学”、“先练”探索知识的过程中形成能力，锻炼意志。在理论与实践的多次循