能力培养导向的高职公共英语改革

能力培养导向的高职公共英语改革 摘 要： 高职公共英语教学改革应该突出对学生语言应用能力的培养，教师应该树立以学生为中心的教育理念，在设计课程内容时，要根据学科的特点和学生的实际，通过组织听、说

能力培养导向的高职公共英语改革 摘要：高职公共英语教学改革应该突出对学生语言应用能力的 培养，教师应该树立以学生为中心的教育理念，在设计课程内容时， 要根据学科的特点和学生的实际，通过组织听、说、读、写、译活动， 给学生创造更多的机会应用所学知识，提高语言运用能力。 关键词：高职公共英语教学改革能力培养 一、引言 高职公共英语的教学目标是培养学生综合运用语言的能力，即学 生运用所掌握的语言知识完成听、说、读、写、译等任务的能力。教 师在设计课程内容时要树立以学生为中心的教育理念，根据学科的特 点和学生的实际，设计的教学活动要以提高学生的能力素质作为出发 点，英语学习效果在很大程度上取决于学生的主观能动性和参与性， 要将语言知识和语言实践相结合，才能培养学生的语言应用能力。 二、课程设计 英语是一门实践课，教师应该通过设计听、说、读、写、译活动， 19 第页共页