2021年医学硕士研究生互动式英语教学方法的探讨论文

医学硕士研究生互动式英语教学方法的探讨论文 　　英语教学方法 　　目的探讨学生对"学生讲课,教师指导"的互动式英语教学方法的赞同情况及其存在的问题。方法选取医学硕士研究生英语读写班122名学生为教学对

医学硕士研究生互动式英语教学方法的探讨论文 英语教学方法 目的探讨学生对"学生讲课,教师指导"的互动式英语教学方法的赞 同情况及其存在的问题。方法选取医学硕士研究生英语读写班122名 学生为教学对象,对其进行"学生讲课,教师指导"的互动式英语教学方 法,采用自行设计的问卷调查学生对该教学方法的评价。 用半开放式调查询卷和深度访谈的办法调查了中医院校硕士研讨 生英语应该教授的内容。首先经过开放式问卷和深度访谈讨论了医学 英语五种才能的表现方式，然后经过封锁式调查询卷量化了五种才能 的程度请求。受调查对象是有两年以上临床经历的医生，发出问卷30 份，胜利收回28分。五种才能请求的问卷发出30份，胜利收回27 份。进而，提出并剖析了包括我校 ___的研讨生医学英语的一些有效 的教学办法。 2.1.中医院校硕士研讨生英语的教学内容 中医院校硕士研讨生英语教学内容的调查询卷结果总结于表1. 表1 医疗系硕士研讨生英语教学内容的问卷调查结果 教学内容 支持人数 （共28人） 约占比例 公共英语 27% 科普医学英语 311% 西医英语根底 28 100% 中医英语根底 28 100% 临床英语 25 ___% 科研英语 28 100%