小学写作教学堂心得体会

小学写作教学堂心得体会 小学写作教学堂心得体会 　　20xx年xx月份，我申报了市级微型题《小学写作教学堂模式研究》并立项。此题研究为时半年，分为三个阶段。第一阶段从四月份立项开始到六月份完毕，我积极

小学写作教学堂心得体会 小学写作教学堂心得体会 20xx年xx月份，我申报了市级微型题《小学写作教学堂模式 研究》并立项。此题研究为时半年，分为三个阶段。第一阶段从四 月份立项开始到六月份完毕，我积极参与堂研究。三个月的时间 里，我做了大量的准备工作，使题研究能够顺利的展开，收获不 少。为了把题研究工作更有成效的开展下去，现将这一阶段的工作 总结如下： 作为一名一线语教师，作教学一直以是我最头疼的一个板块， 这次正好有这么一个时机，因此我想了又想，最后鼓足勇气试着研 究一下，不管成功与否，这都是一个学习的时机。为此我确立了 “小学写作教学堂模式研究”这一题，确定了题研究中心，预测了 题研究中可能遇到的问题，根据实际情况制定题实施方案，并深入 研究调查、分析思考、力求积累一些有效的教学经历和案例，为提 升自己的教育教学水平提供帮助，为下阶段的顺利实施做好了充分 的准备。 确定题后，我决定在原有的理论根底上结合我班学生实际情况 展开研究，学习他人成功经历和理论知识，使研究顺利展开，所以 从一开始我就树立起终身学习的理念，注重理论知识的学习，通过 借阅、网上查找、购置书籍等方式，收集了许多相关的材料，不断 提高自身的业务素养，为接下的题研究做好充分的准备。 1、前准备工作有效性的研究。此题主要研究备的有效性和学生 预习的有效性。 2、堂教学实施有效性的研究。此题重点研究提问的有效性和堂 训练的有效性。