2022年新教材高中生物第四章免疫调节第一节免疫系统识别“自己”和“非己”第二节人体通过非特异性免疫对抗病原体学案浙科版选择性必修1

免疫系统识别“自己”和“非己” 人体通过非特异性免疫对抗病原体课标内容核心素养1.免疫系统识别并清除“非己”成分1.科学思维——①运用归纳与概括，分析免疫系统如何将“自己”与“非己”进行区别；②阐明M