【教育资料】小学四年级语文：让独特的情思和语言同构共生——《和时间赛跑》教学设计

【教育资料】小学四年级语文：让独特的情思和语言同构共生——《和时间赛跑》教学设计1.知识与技能：人人读通课文。在语境中理解词义，在个性化的朗读及创编名言中展现对含义深刻句子的理解。展示收集、积累的珍惜