整修下水道申请书

整修下水道申请书学习活动：下水道历险记目标：1、乐意与同伴合作实验，了解过滤水的方法2、敢于大胆尝试，勇于探索与表达。环境与材料：1、绘本课件“下水道历险记“、脏水（里面有些小垃圾—）、纱布、毛巾、漏

整修下水道申请书 学习活动：下水道历险记目标： 1、乐意与同伴合作实验，了解过滤水的方法 2、敢于大胆尝试，勇于探索与表达。 环境与材料： 1、绘本课件“下水道历险记“、脏水（里面有些小垃圾—）、纱布、毛巾、漏勺、 棉花、漏斗、透明水杯，提示图片（眼睛、实验动作、合作）、记录表过程： 一、观看课件，激发幼儿探索的兴趣 前几天我们听了一个故事“下水道历险记”，你们还记得小鸭子在下水道里的旅程 吗。 你们记得真清楚，小鸭子来到了污水处理厂，发现下水道里脏脏的水变干净了。今 天我们也一起做个实验，来学学污水处理厂是怎么把脏脏的水变干净的。 二、和幼儿一起讨论实验过程 那怎么来做这个实验呢。这些图你都看的懂吗。 原来眼睛告诉我们要仔细观察，这个告诉我们怎么做实验，做实验的时候要两个朋 友一起合作。最后别忘了做记录 那实验需要哪些材料呢。我们一起来看看这些材料你都认识吗。你们会选择哪个材 料做实验呢。那两个小朋友怎么合作呢。 交代操作要求。选择一种工具进行实验，两个朋友一起做实验，实验结束后要做好 记录。 三、幼儿两人合作实验（实验中可以拍一些幼儿实验中的照片，在交流中让孩子进 一步了解实验的操作方法和幼儿之间的合作） 四、交流分享 你看懂他们的记录了吗。他们选择了什么材料。成功了吗。谁和他们选择的材料是 一样的。 哪组没有成功呢。他们选择了什么。为什么他们没有成功。谁能帮助他们让他们的 脏脏水也变干净呢。看看这两个朋友的实验，你们觉得他们好在哪里。 小鸭子的历险记中还有一些让脏脏水变干净的方法，下次我们的实验在试试其他方 法好不好。