整合教育资源,提高生物教学实效

整合教育资源,提高生物教学实效 摘 要： 随着新课改的实施，生物课堂教学中出现了学生自主、合作、探究的学习活动，说明教师在努力研究和实施新课改理念，但由于受到时间、学生学习能力和学习习惯、传统教