读《最后一片藤叶》有感600字范文

读《最后一片藤叶》有感600字范文 读《最后一片藤叶》有感600字范文 　　读了《最后一片藤叶》这个故事后，让我感受很深，这是一则很感人的故事， ___欧亨利利用细腻的手法，将老贝尔门这个舍己为人的人

读《最后一片藤叶》有感600字范文 读《最后一片藤叶》有感600字范文 读了《最后一片藤叶》这个故事后，让我感受很深，这是一则很 感人的故事， ___欧亨利利用细腻的手法，将老贝尔门这个舍己为人 的人物描写的淋漓尽致；故事是这样的，两个素不相识的人因爱好相 同而租了同一个画室，一个名字叫苏，另一个名字叫琼西，但因传染 性的肺炎将琼西击倒了，琼西就认定自己的命运与长春藤的最后一片 叶子系在一起，可是经过两个大风大雨的夜晚，叶子却没掉下来，为 什么呢？文章最后， ___交待了老贝尔门在叶子落下的夜里，冒雨在 墙上画了一个叶子，是老贝尔门用自己的生命唤起了琼西生的希望。 一个可悲可喜的结局，让人总也忘不了老贝尔门冒雨画叶子的情景， 忘不了老贝尔门死去前，因挽救了一个生命而欣慰的表情；忘不了琼 西恢复时为老贝尔门流的泪水。 这篇文章我认为它传述了一个像贝尔门一样善良舍己为人的好 人，教育世人要有舍己为人的思想并给人们以启示。心地善良有爱心 的人在世人的心中是美好的不可毁灭的。这不仅让我想起5。12汶川 ___，在每一个被震得粉碎的学校里，都有几个老师用自己的血肉之躯 为孩子们撑起一把保护伞，这些舍己为人的老师不就是现实活生生的 老贝尔门，，他们同样是为让后生们可以更好的活下去，而牺牲了自 己的生命。他们的性格虽不相同，但他们有着一颗相同的'心灵，相同 的使命和相同的态度，让我们因欧亨利记住老贝尔门的行为，让我们 因___而记住那些老师和无名的人吧！ 最后一片藤叶寄托了什么？寄托了无限的爱。