初中阶段常用的文言虚词

初中阶段常用的文言虚词初中阶段常用的文言虚词大致有四类： 1.起指代作用，如之、其、何； 2.起组合作用，如以、于、为； 3.起连接作用，如而、则、乃； 4.起语助作用，如也、乎、夫、焉。其中最为

初中阶段常用的文言虚词 初中阶段常用的文言虚词大致有四类： 1. 起指代作用，如之、其、何； 2. 起组合作用，如以、于、为； 3. 起连接作用，如而、则、乃； 4. 起语助作用，如也、乎、夫、焉。 之、于、以、其、而 其中最为重要的文言虚词有 。 之 1 、代词，代人，译为：他，他们。例：愿陛下亲之信之。（《出师表》 2 、代词，代事，译为：这，它。例：肉食在者谋之。（《曹刿论战》） 3 、代词，代物，译为：它，它们。例：太医以王命聚之。（《捕蛇者说》） 4: 、指示代词，译为：这。例有良田、美池、桑竹之属。（《桃花源记》） 5 、助词，用于定语和中心语之间，译为：的。例：①燕雀安知鸿鹄之志哉。（《陈涉世 家》）②予尝求古仁人之心。③小大之狱，虽不能察，必以情。 6 、助词，放在主谓之间，取消句子独立性。例：①虽我之死，有子存焉。（《愚公移山》）② 予独爱莲之出淤泥而不染。③臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 7 、结构助词，是宾语前置的标志。例：①何陋之有。《陋室铭》②宋何罪之有？ 8 、音节助词，凑足音节，无实意，不译。例：①公将鼓之。（《曹刿论战》） ②久之，日似瞑，意暇甚。③怅恨久之。 9．结构助词，定语后置的标志。例:居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 10 、动词，作谓语，译为：去，往，到。例：吾欲之南海。（注：此处作实词） 于 文言文中于一般用作介词，表示处所、时间、对象、被动、比较、原因等。 1 、表示处所，译为：从，在。例：①公与之乘，战于长勺。（在） ②舜发于畎亩之中。③子墨子闻之，起于鲁。（从） 2 、表示时间，译为：到。例：积于今，六十岁矣。（《捕蛇者说》） 3 、表示对象，译为：对，向。例：①贫者语于富者曰。（《为学》）②操蛇之神闻之，惧 其不已也，告之于帝。（向） 4“” 、用在被动句中，介绍行为主动者，可译为被。例：则人之食于虎也。（《说虎》）