广东省河源市中英文实验学校八年级英语上册Unit2Topic2SectionC讲学稿无答案仁爱版

《Unit 2 Topic 2 Section C》讲学稿课题：Unit2 Topic2 I must ask him to give up smoking. Section C P39-40

《Unit2Topic2SectionC》讲学稿 课题： Unit2Topic2Imustaskhimtogiveupsmoking.SectionCP39-40第3课时 学习目标与要求： 1)can,can’t,must,mustn’t等情态动词的运用； 2）谈论有关日常饮食与健康的内容。 模块一：温故知新 1、 同学们，请把你记得的有关食物的单词写出来： ______________ _______________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 2、请同学们预习P39—1a并尽量找出学过的短语或句型，并把它们在文中画出来。 ， 模块二：自主学习 摘记 学习内容 （一）阅读1a，在课本划出下列短语或句子，并抄下来，看谁找得又快又准确； ①太多 ②照顾_________________________ ③强迫某人做某事____ ④前往某地_____________________ ⑤保持健康______________________________ ⑥一…就____________________ ⑦使某人做某事（make）____________________ ⑧对…感到意外/惊讶____________________ 二）请完成P39-1b,1c,2. （ 三）知识点归纳 （ 1.forcedhertodrink …,buthermotheralwaysit.译： ______________________________________ 归纳：强迫某人做某事______________________________ 练一练：He_____________________gothereonfoot.他强迫我步行到了那里。 对子互 2.wassurprisedtofind Hethatitwasdelicious!译： 评等级： _______________________________________ ____★ (1- 归纳：对…感到意外/惊讶____________________________ 5★) 练一练：I_______________________________thisnews.听到这个消息，我很惊讶。 surprise 【拓展】常用词组→toone’s使某人惊讶的是 练一练：______________________,heisstillalive.使我惊讶的是，他还活着。 3.观察下列句子： can 1）Imakesomemodelcars.我会做一些汽车模型。 Can 2）Ismokehere?译：________________________ Can 3)–thatmanbeourteacher?那个人有可能是我们的老师吗？